五育并举视域下高职美术教育教学中的德育

• 作者: 刘雪露 罗子彪
• 来源期刊: 品位·经典
• 学科: 文学
• 关键词: 高职美术 德育 融合对策
• 年，卷（期）: pwjd_2020,（7）
• 页码范围: 72-73
• 页数: 2页
• 分类号: J0-4

摘要

美术教育的重要目的在于培养学生的审美意识,强化学生的审美体验。德育的重要目的在于培养学生的道德品质,提高教学的道德价值。二者从目的上有所相似,这也决定了在教学过程中能实现教学融合。但由于多重因素影响,目前高职美术教学课堂与道德教育的界限明晰,推进二者融合仍然需要长期实践与探索。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗子彪		3	1	1.0	1.0
2	刘雪露		1	0	0.0	0.0