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摘要:
在当前我国的教育体系改革中,小学教育改革是十分重要的,这其中小学数学作为有效培养学生思维能力,促进学生综合素质提高的重要学科,在小学数学教学改革中如何哟小的渗透数学思想来促进学生数学素质的提高是平时分重要的,只有帮助小学生意识到数学知识的价值,以及培养学生运用数学知识解决实际数学问题的方法才能够促进小学学生更好地掌握数学知识,因此在当前的小学数学教学改革中需要注重数学方法的教育,需要渗透数学思想来促进学生数学素养的提高,这也是本文研究的重点。
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文献信息
篇名 借助小学数学教学方法提高数学素养
来源期刊 女人坊(新时代教育) 学科 社会科学
关键词 小学数学教学 思想渗透 实践策略探讨 核心素养
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 00078-00078
页数 1页 分类号 C
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1 赵健全 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学教学
思想渗透
实践策略探讨
核心素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
女人坊:新时代教育
周刊
1002-7459
22-1384/C
长春市人民大街4646号
出版文献量(篇)
4601
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