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摘要:
从中国儿童文学的发展与小学语文教育的视角来看,我们不难发现儿童文学与小学语文教学有着密不可分的关系。在教育信息化背景下,儿童文学作品在小学语文教育中占有较大的分量,担负着培育对儿童真善美品格的重要作用。在小学语文教学中,应该着重发挥儿童文学对小学生的教育功能,进一步提高小学语文教学的质量,达到新“课标”的教育目标。
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教学地位
实践应用
核心素养视阈下儿童文学与小学语文阅读教学研究
核心素养
儿童文学
小学语文阅读教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 论信息技术结合新“课标”背景下的小学语文儿童文学教学
来源期刊 教育信息化论坛 学科 教育
关键词 信息技术 小学语文 儿童文学 教学
年,卷(期) jyxxhlt_2020,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 113-114
页数 2页 分类号 G62
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王晓梦 山东理工大学文学与新闻传播学院 47 45 4.0 5.0
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研究主题发展历程
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信息技术
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教学
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研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
教育信息化论坛
月刊
2096-4277
41-1446/G4
16开
河南省郑州市郑东新区祥盛街27号7层
36-41
2017
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4003
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7
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