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摘要:
随着新课程改革的不断深入,构建高效课堂成了初中地理学科的重要教学目标.从当前的初中地理课堂教学模式来看,教师要想实现高效课堂的有效建构,就必须激发学生的学习兴趣,体现他们的主体地位,让他们意识到地理的重要性,为进一步推动初中地理教学发展提供支持.
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浅谈初中地理高效课堂模式的构建
初中地理
高效课堂
构建
模式
构建初中地理高效课堂之我见
初中地理
高效课堂
学习兴趣
主体地位
教学反思
初中地理教学构建高效生本课堂的策略研究
初中地理
课堂教学
生本课堂
教学策略
如何构建初中地理高效课堂
地理教学
高效课堂
自主学习
有效引导
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 初中地理教学中高效课堂的构建
来源期刊 中学政史地(教学指导版) 学科
关键词
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 36-37
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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1 刘修伟 1 0 0.0 0.0
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