我的儿童语文教学主张

• 作者: 梁琳
• 来源期刊: 小学语文教学
• 学科: 教育
• 关键词: 普罗米修斯 三年级 教学主张 内化语言 《少年闰土》 直观形象
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 页码范围: 4-10
• 页数: 7页
• 分类号: G623.2

摘要

小学语文是儿童的语文。儿童语文教学立足儿童学习语文已有的经验基础,发现儿童学习语文的兴趣,调动儿童学习语文的主动性与积极性,以满足儿童语文学习与发展的需求;儿童语文教学立足课堂语言文字的实践,由儿童直观形象思维入手,依托语言文字,透过文字的声、色、味,听到、看到、感受到课文及作者所要传达的语言文字、语言文章、语言文学、语言文化的意思与情感,提高儿童语言文字的阅读与思考、理解与表达、运用与审美能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁琳	福建福州市钱塘小学教育集团湖前校区	11	0	0.0	0.0