“声·色·味”儿童语文教学研修团队简介

• 来源期刊: 小学语文教学
• 学科: 教育
• 关键词: 课程意识 教学主张 语文教学 儿童立场 副校长 诗意课堂 挖掘教材 研修团队
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 页码范围: 3-3
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

“声·色·味”儿童语文教学研修团队于2013年9月成立,由全国优秀教师、福州市钱塘小学教育集团副校长兼湖前校区负责人梁琳领衔。团队以9名资深教师为核心,秉持“声入耳,色绘文,味动心”的宗旨,从儿童立场出发解读文本,通过“声”——语言语感、“色”——形象思维、“味”——思想韵味,挖掘教材所蕴藏的情景与思想之美,引导儿童在品读中去发现、去想象、去感悟,带领儿童进入“声色味兼备、绘声绘色、有滋有味”的儿童语文诗意课堂。近年来,团队通过公开教学示范课、讲座,力推“儿童语文”教学主张,旨在“教”“研”相长、以“研”促“教”,唤醒教师的课程意识,不断提高教师队伍的专业成长,以“声·色·味”儿童语文影响更多的同路人诗意前行。