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摘要:
在素质教育的引导下,教育领域越来越重视对小学的教育。保证其全面发展,尤其在美育与德育方面。本文以小学音乐课程为例,由于小学生年龄小,好奇心强等特点,采用游戏教学法可以起到积极的作用。因此,广大的小学音乐教室普遍采用能够促进小学生积极主动学习的游戏教学手段,起到了事半功倍的效果。小学生在主动参与到课堂教学活动的过程中就提高了教学的质量,同时也培养了同学之间团结协作的能力,为小学生的全面发展打下了良好的基础。
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文献信息
篇名 小学音乐教学中音乐游戏应用之我见
来源期刊 新纪实·学校体音美 学科 教育
关键词 小学音乐 教学 音乐游戏 应用
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 00058-00058
页数 1页 分类号 G4
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小学音乐
教学
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期刊影响力
新纪实·学校体音美
月刊
2095-3003
42-1809/I
武汉市洪山区珞喻路18号
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4269
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