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摘要:
课堂引入是课堂教学的一个重要环节,起着激发学生学习兴趣,揭示学习内容,明确学习目标的作用.本文拟结合教学实例,从演示实验、对比情境、物理游戏以及问诊错例等角度谈谈初中物理课堂引入的策略.
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文献信息
篇名 例谈初中物理课堂引入策略
来源期刊 中学物理 学科 教育
关键词 物理教学 课堂引入 策略
年,卷(期) 2020,(24) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 14-16
页数 3页 分类号 G633.7
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研究主题发展历程
节点文献
物理教学
课堂引入
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学物理
半月刊
1008-4134
23-1189/O4
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-179 14-107
1982
chi
出版文献量(篇)
10231
总下载数(次)
10
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9646
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