“绘本”与“绘文”的小学英语课堂

• 作者: 周美清
• 来源期刊: 华人时刊·校长版
• 学科: 教育
• 关键词: 绘本教学 任务型教学模式 《新课标》 小学英语课堂 语言实际运用能力 感受成功 策略调整 学习态度
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 页码范围: 78-79
• 页数: 2页
• 分类号: G623.31

摘要

问题的提出《新课标》对绘本教学的要求新课标说:在教学中倡导任务型教学模式,让学生在教师的指导下,通过感知、体验、实践、参与和合作等方式,实现任务的目标,感受成功。在学习过程中进行情感和策略调整,以形成积极的学习态度,促进语言实际运用能力的提高。除了教材之外,英文绘本是一项不可或缺的阅读资源,是促进语言实际运用能力提高的有效方式,是一个让学生在体验中参与语言活动的有效途径。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周美清		2	0	0.0	0.0