浅谈钢琴即兴伴奏与弹唱在中小学音乐教育专业中的优势

• 作者: 杜心宇
• 来源期刊: 海外文摘·学术
• 学科: 教育
• 关键词: 钢琴伴奏 自弹自唱 音乐教育 应用优势
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 页码范围: 0086-0087
• 页数: 2页
• 分类号: G712

摘要

本文主要针对教育学（小学教育专业）所开设的相关钢琴课程在实践工作应用中的优势进行分析解读。切实在中小学的音乐教育中落实《义务教育音乐课程标准》（2011年）的要求。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杜心宇	南充职业技术学院艺术系	10	2	1.0	1.0