高中地理研学旅行课程化策略研究

• 作者: 左晓玉 梁彦庆
• 来源期刊: 教育实践与研究
• 学科: 教育
• 关键词: 高中地理 研学旅行 课程化
• 年，卷（期）: 2020,（20）
• 所属期刊栏目: 教学探索
• 页码范围: 75-77
• 页数: 3页
• 分类号: G633.55
• 语种: 中文

摘要

地理研学旅行是落实立德树人根本任务、培养地理核心素养的重要途径,而研学旅行课程化是其走向规范化、科学化、常态化的必然要求和首要路径.文章在对高中地理研学旅行课程化价值进行分析的基础上,从课程观念、课程目标、课程体系、课程实施、课程评价等五方面剖析了目前高中地理研学旅行课程化实施过程中所面临的问题,并基于此提出了纾解策略,以期为推进高中地理研学旅行课程化建设提供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁彦庆		57	528	12.0	22.0
2	左晓玉		5	0	0.0	0.0