地方师范院校电子类专业实践路径研究——以咸阳师范学院为例

• 作者: 王立
• 来源期刊: 陕西教育:高教版
• 学科: 教育
• 关键词: 地方 师范 电子 实践
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 页码范围: 28-30
• 页数: 3页
• 分类号: G63

摘要

基于地方师范院校电子类专业实践体系不完整,学生动手能力较差,社会认可度较低的现状,本文提出了从最基础的认知训练环节做起,经过实验、实践、学科竞赛等环节,最后达到毕业设计实物作品化的实践性可行性路径,以解决实践教学过程缺少整体性、层次性、基础性的根本问题,实现专业培养方案中提出的应用性人才目标。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王立	咸阳师范学院物理与电子工程学院	32	107	4.0	10.0