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摘要:
小学音乐教育中,为了迎合课程改革要求,实行实践活动教学活动,学生有助于充分调动学生的学习积极性,挖掘学生潜能,充分发挥主观能动性的同时,切实提升教学成效。在小学音乐教育中实行实践活动教学,可以突出学生的主体地位,紧紧围绕学生个体实际情况,激发音乐学习兴趣,锻炼学生的音乐感知能力和审美能力。
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文献信息
篇名 音乐实践活动在低年段小学音乐教学中的重要性
来源期刊 新纪实·学校体音美 学科 教育
关键词 小学音乐 实践活动 课堂教学
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 00053-00053
页数 1页 分类号 G4
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1 严冬梅 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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小学音乐
实践活动
课堂教学
研究起点
研究来源
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
新纪实·学校体音美
月刊
2095-3003
42-1809/I
武汉市洪山区珞喻路18号
出版文献量(篇)
4269
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