小学体育柔道教学实践

• 作者: 李爱兰
• 来源期刊: 环球慈善
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学体育 柔道教学 个人素质
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 页码范围: 0219-0219
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

柔道起源于日本,它是奥运会项目,不仅使锻炼者身体方面颇为有益,还可以使练习者受到精神方面的熏陶。在小学生阶段,练习柔道可以大大提升学生的个人素质,并且学生在练习柔道的过程中能够增强自身的自信,克服自身胆小怕事的心理障碍。通过练习柔道,学生的专注力与身体的协调力会大大提高,但目前我国在小学体育教学中柔道这项运动的普及率非常低,这其中的原因也是多方面的。我们体育工作者要和学校、家庭、社会互相结合。培养孩子在德智体美等多方面发展,把柔道这项运动列在小学体育教学中,对将来我们学生的发展以及对柔道这项运动起到至关重要的作用。

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1	李爱兰		1	0	0.0	0.0