初中生作文升格训练中的内省策略研究

• 作者: 谢颖
• 来源期刊: 中华活页文选(教师版)
• 关键词: 初中生 作文升格训练 策略研究
• 年，卷（期）: 2020,（28）
• 所属期刊栏目: 语文教学-写作纵横谈
• 页码范围: 54-55
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12241/j.issn.1009-7252.2020.28.026

摘要

在传统作文教学模式下，学生对于作文的完成度仅限于简单地将任务做完，再交由教师进行批改，学生的参与度和完成度并不高。因此，教师有必要对学生进行作文升格训练，使学生真正喜欢上写作，进而提高自己的写作水平，至于如何进行初中生作文升格训练，本文将提出几点建议，以供广大同仁交流参考。