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摘要:
在新课改下,培养小学生的核心素养已经成为小学英语课程改革的重要环节。在小学英语学科里,修订后的新课标也将"文化意识"升级为"文化品格"。小学英语工作者应该积极从学科育人角度,充分利用互联网积极开发、整合各种优质教育资源,配合有趣、有效的教学行为,把文化品格自然融入日常课堂中,浸润到学生的日常学习生活中,最终融到学生的精神世界中去。
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文献信息
篇名 “互联网+”时代小学英语课堂中学生文化品格的培养路径研究
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 互联网+时代 核心素养 小学英语 文化品格培养路径
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 62-63
页数 2页 分类号 G434
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑秀娟 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
互联网+时代
核心素养
小学英语
文化品格培养路径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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