关于小学语文词语教学现状分析

• 作者: 孟怀银
• 来源期刊: 女人坊(新时代教育)
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学 语文 词语教学
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 页码范围: 00060-00060
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

在小学语文的学习中,词语是最基础的学习内容,但在教育不断发展的过程中,这一教学内容却被很多教师所忽视。虽然有一些教师已经认识到单纯学习字词是比较枯燥的,难以让学生产生兴趣,因此就将字词和文章联系起来进行解读,但在这一个过程中也出现了一些误区,影响到了教学的实际效果。本篇文章就主要分析了如今在小学语文教学中词语教学的现状,并提出了一些提高词语教学的方式。

作者信息

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1	孟怀银		1	0	0.0	0.0