安阳市寄宿中学生校园欺凌与焦虑症状的相关性

• 作者: 于士伟 孙长青 岳文娟 权菊青 武春雷 王博 郭蔚蔚 马婧
• 来源期刊: 中国学校卫生
• 学科: 教育
• 关键词: 暴力 行为 焦虑 精神卫生 学生
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 心理卫生
• 页码范围: 1540-1543
• 页数: 4页
• 分类号: G637.8|G444
• 语种: 中文
• DOI: 10.16835/j.cnki.1000-9817.2020.10.026

摘要

目的 了解寄宿中学生校园欺凌与焦虑症状之间的关联,为预防寄宿中学生欺凌及促进心理健康提供科学依据.方法 按照分层整群随机抽样的方法在安阳市抽取10所学校2823名学生,采用自编的《中小学生欺凌状况调查问卷》和《中国中学生心理健康量表》中的焦虑相关维度进行问卷调查.结果 中学生校园欺凌的报告率为37.9％,其中寄宿中学生的报告率(38.9％)高于非寄宿中学生(37.1％),且寄宿中学生焦虑症状报告率(42.9％)高于非寄宿中学生(27.3％).二元Logistic回归分析显示,无论寄宿还是非寄宿中学生,与未参与者相比,受欺凌者、欺凌-受欺凌者更容易产生焦虑症状(寄宿生OR值分别为2.30,6.04,非寄宿生OR值分别为1.94,4.23,P值均＜0.05).结论 寄宿与非寄宿中学生校园欺凌不同角色与焦虑症状间存在关联,寄宿中学生的欺凌-受欺凌者产生焦虑症状的风险更高.