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摘要:
一、密歇根大学推进创新型教师队伍建设的背景。(一)密歇根大学素有注重教师教学学术创新的传统。(二)教学质量问题凸显,亟须变革传统讲授式的教学模式。(三)互联网学习平台及数据技术为教师创新教学提供了辅助工具。
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文献信息
篇名 密歇根大学创新型教师队伍建设的启示
来源期刊 国内高等教育教学研究动态 学科 教育
关键词 教学质量问题 创新型教师队伍 学术创新 辅助工具 数据技术 密歇根大学 创新教学 教学模式
年,卷(期) 2020,(15) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 15-15
页数 1页 分类号 G63
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研究主题发展历程
节点文献
教学质量问题
创新型教师队伍
学术创新
辅助工具
数据技术
密歇根大学
创新教学
教学模式
研究起点
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半月刊
合肥市肥西路3号 安徽大学高等教育研究所
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