高职院校创业教育的思政融合研究

• 作者: 滕晓燕
• 来源期刊: 教育信息化论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 高职院校 创业教育 顶层设计 思政模型
• 年，卷（期）: jyxxhlt_2020,（9）
• 页码范围: 25-26
• 页数: 2页
• 分类号: G64

摘要

在“大众创业、万众创新”的时代背景下,我国创业教育方兴未艾。创业教育处在摸索期,正如有些学者所言,我国目前的创业教育是重视课堂理论讲授和实践操作环节,主要侧重于对创业的启蒙和提高学生的创新创业技能,而忽视学生创新创业精神的培养和创新创业素养的综合提升。课程思政是一种教育理念,可以为高职院校的创业教育提供正确的理想信念层面的精神指引。思政教育功能可以给创新创业课程教学以“灵魂”和方向,将课程教学中知识传授、能力培养与价值引领之间进行很好的交融。文章尝试设计一个研究模型,通过搭建创业教育和思政教育的桥梁,实现创业育人与思政育人的衔接协调以及创业教育与思想政治教育的有机融合。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	滕晓燕		4	1	1.0	1.0