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摘要:
在中职物理教学当中渗透传统文化,可以促进学生人文素养的不断提升,从而使学生具备良好的品格,同时对我国传统文化的传承发展也有着至关重要的作用。
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途径探索
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中华优秀传统文化
生态工程学
课程思政
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 物理教学中融入中华传统文化的认识与建议
来源期刊 中华活页文选(传统文化教学与研究) 学科
关键词 中职物理 传统文化 教学渗透 思考研究
年,卷(期) 2020,(25) 所属期刊栏目 传统文化与学科融合-物理
研究方向 页码范围 50
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12278/j.issn.1009-7260.2020.25.025
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
中职物理
传统文化
教学渗透
思考研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华活页文选(传统文化教学与研究)
旬刊
1009-7260
10-1684/G4
北京市丰台区太平桥西里38号
chi
出版文献量(篇)
1591
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