高中物理教育中STEM教育理念的渗透研究

• 作者: 吴凌
• 来源期刊: 今天
• 学科: 哲学
• 关键词: 高中物理 STEM教育理念 教学渗透
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 页码范围: 0199-0199
• 页数: 1页
• 分类号: A

摘要

面对高中物理教学目前存在着诸多问题,不少学生对物理的学习感到吃力。需要积极更新教育理念、改变教学方式。融合STEM教育作为物理教学的有效形态,必将能够更好地提升课堂教学效率,为高中生构建科学、高效的高中物理课堂。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴凌		3	0	0.0	0.0