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摘要:
"马克思主义基本原理概论"课程是进行思维方式培养的重要课程,本文以军队院校指挥专业"马克思主义基本原理概论"课程为例,分析了课程中蕴含的哲学思维、创造性思维、历史思维,提出了设计抽丝剥茧式的教学环节、甄选完善更新教学内容、核心辐射多样化教学方法的培养策略。
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教学模式
"马克思主义基本原理概论"师生互动型教学模式探索
师生互动
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文献信息
篇名 “马克思主义基本原理概论”教学中的思维方式培养
来源期刊 品位·经典 学科 军事
关键词 思维方式 马克思主义基本原理概论 课程教学 思维培养
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 131-132
页数 2页 分类号 E251.3
字数 语种
DOI
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作者信息
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1 张帅 6 1 1.0 1.0
2 姜书伦 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
思维方式
马克思主义基本原理概论
课程教学
思维培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
品位经典
月刊
1674-6147
15-1351/C
16开
内蒙古呼和浩特市新城区中山东路8号波士名
16-15
2000
chi
出版文献量(篇)
1974
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17
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84
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