基于产教融合的中职学校教学改革实践探析

• 作者: 任华东
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 产教融合 空间教学 教学诊断 多元评价
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 所属期刊栏目: 教育观点
• 页码范围: 52
• 页数: 1页
• 分类号: G717
• 字数: 2090字
• 语种: 中文

摘要

就目前而言,很多中职院校基本上都出现了同样的教学问题,那就是学生的动手操作能力无法得到有效的锻炼和提升,导致学生在步入社会、进去企业的时候无法很快的适应.而产教融合的方式则是国家为此出台的一个政策,旨在帮助学生可以得到更好的锻炼.基于此,本文就探究了在产教融合的教学政策下中职院校如何更好的做出改变,提高学生的能力.