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中医药院校女足教学过程中的教学策略
中医药院校女足教学过程中的教学策略
作者:
张婧怡
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
中医药院校
女足教学
教学方法
摘要:
新课程改革背景下,关于中医药院校女足教学工作提出新要求,明确指出女足教学作为一门比较复杂的课程,需要提高对女足教学工作的重视,在关注学生竞技对抗、理论知识学习的同时,还要全面发展学生的身心素质,进而帮助中医药院校女足教学取得理想效果.同时,必须重视结合女生自身的实际情况,坚持因材施教、激发兴趣的原则,提升女足教学质量和水平,从而保障中医药院校女足教学工作的创新发展.
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文献信息
篇名
中医药院校女足教学过程中的教学策略
来源期刊
中华志愿者
学科
关键词
中医药院校
女足教学
教学方法
年,卷(期)
2020,(2)
所属期刊栏目
教法
研究方向
页码范围
37
页数
1页
分类号
字数
语种
中文
DOI
10.12272/j.2095-4387.2020.02.028
五维指标
传播情况
被引次数趋势
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参考文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
中医药院校
女足教学
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华志愿者
主办单位:
中华志愿者协会
中国社会出版社
出版周期:
月刊
ISSN:
2095-4387
CN:
10-1078/C
开本:
出版地:
北京市海淀区亮甲店130号二楼 中华志愿者杂志社
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
1690
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