全面规划,有效落实,关注人文,内涵发展

• 作者: 张振富
• 来源期刊: 课堂内外·教师版（中等教育）
• 关键词: 快乐课堂 精细化 课堂结构 学习共同体
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 特别关注
• 页码范围: 17
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

本文根据学生个人成长规律,以构建快乐课堂、分类分层布置作业、建立学习共同体方式,争取学生学习效益最大化,取得精细化管理实效.