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引入分层教学方法,提升小学英语教学质量
分层教学
学生编组
分层备课
分层授课
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文献信息
篇名 实施分层教学,提升整体质量
来源期刊 英语画刊:高级(下旬) 学科 教育
关键词 初中英语教学 分层教学 教学目标 教学模式 主导作用 不同层次 循序渐进 整体质量
年,卷(期) 2020,(14) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 35-36
页数 2页 分类号 G633.41
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘皖婉 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中英语教学
分层教学
教学目标
教学模式
主导作用
不同层次
循序渐进
整体质量
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语画刊:高级(下旬)
其它
1008-8962
出版文献量(篇)
3839
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