如何培养初中生的正确历史观

• 作者: 苏成才
• 来源期刊: 天津教育（中、下旬刊）
• 关键词: 初中生 历史观 培养策略
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 教育纵横
• 页码范围: 125-126
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

随着新课程改革的推行和实施,初中历史课堂教学也被赋予了新的内容,即加强对学生正确历史观的培养,引导学生用多个角度看待和认识历史问题,对历史知识进行辩证性的分析和学习,从而更好地解决现实生活中存在的问题.但是调查显示,当下初中生在学习历史的过程中还存在很多的不足,这对于教师的教学来说也是一项大的挑战,只有加强对历史观培养的正确认识,并解决存在的历史教学问题,探索有效的历史观培养策略,才能让初中生养成正确的历史观.本文主要围绕历史观培养的重要性和现状分析,提出有效的培养策略和方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苏成才		3	0	0.0	0.0