历史故事在初中历史教学中的运用

• 作者: 潘静
• 来源期刊: 人物画报:下旬刊
• 学科: 文学
• 关键词: 初中历史 历史故事 教学策略
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 页码范围: 0144-0144
• 页数: 1页
• 分类号: I

摘要

初中的历史科目是帮助学生认识社会文明历程,增长学生的见闻的一门学习科目,历史学科教材多以故事、图片等要素构成,具有很浓厚的故事性,在初中之前的小学阶段,学生都还没有对历史科目进行正式的学习,所以,初中是学生们正式接受历史系统学习的起步阶段。在学生初步开始接受历史的学习的时候,教师应当把握住学生一开始对历史的好奇心和兴趣,帮助学生养成一个良好的历史学习行为习惯,在初中历史教学的课堂上,充分利用讲解历史故事,结合教材上的内容,生动形象的完成历史课堂教学,以此来激发学生的学习兴趣,提高历史课堂的听课效率,保证高质量的历史课堂教学。

作者信息

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1	潘静		6	0	0.0	0.0