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摘要:
化学是一门综合性比较强的学科,在初中学习课程中占据了重要的位置。在新课改的时代背景下,作为初次深入接触化学知识和实验的初中生来说,既新颖又有一定难度。但是在传统教育理念的影响下,初中化学课堂还存在一些问题,学生的学习兴趣不浓厚。教师需要创新课堂,利用有效的教学活动塑造学生优秀的学习品质,才能够提升他们的学习能力。本文就初中化学教学存在的问题进行了分析,探索了培养学生学习品质的策略。
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自主学习
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初中化学情感教学研究
初中化学
教学课堂
情感教育
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篇名 初中化学教学中塑造学生的学习品质
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 初中化学 学习品质 塑造
年,卷(期) wldh_2020,(35) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 59-59
页数 1页 分类号 G63
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1 杨辉 7 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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初中化学
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塑造
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