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摘要:
随着社会对于人才要求的不断提升,各项技能也成为学生的"傍身法宝",口语交际技能就是其中之一。口语交际是语文教育教学的重要内容,它是指在教师创设的情境以及其他活动中规范学生的用语,培养学生的听、说、读、写能力。由于诸多现实因素影响,口语交际逐渐被压缩到了语文教学的角落。笔者以中职学校为例,谈一谈如何扭转口语交际的教学地位,实现对中职学生语文口语交际技能的有效培养。
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培养策略研究
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 中职学生语文口语交际技能培养对策
来源期刊 品位·经典 学科 教育
关键词 中职语文 口语交际技能 培养对策
年,卷(期) pwjd_2020,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 157-158
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
中职语文
口语交际技能
培养对策
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
品位经典
月刊
1674-6147
15-1351/C
16开
内蒙古呼和浩特市新城区中山东路8号波士名
16-15
2000
chi
出版文献量(篇)
1974
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17
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