德国“卓越计划”对“双一流”建设机制的镜鉴

• 作者: 吕勇
• 来源期刊: 国内高等教育教学研究动态
• 学科: 教育
• 关键词: 德国高等教育 未来战略 双一流 卓越计划 达成共识 三条主线 实施背景 人才培养
• 年，卷（期）: gngdjyjxyjdt_2020,（17）
• 页码范围: 5-5
• 页数: 1页
• 分类号: G64

摘要

一、“卓越计划”实施背景与最新动向(一)“卓越计划”的实施背景。围绕如何加强德国高等教育的国际竞争力,特别是科研能力这一问题,德国政界和学界进行了广泛讨论并达成共识。在此背景之下,2005年德国政府宣布施行“卓越计划”,通过人才培养、学科研究和国际竞争三条主线推进德国一流研究型大学建设。(二)“卓越计划”的最新动向。首先,取消了“研究生院计划”,并决定将“大学未来战略”更名为“卓越大学战略”。其次,第三阶段“卓越计划”资助周期从原来的5年扩大至7年,最终34所大学的55个卓越集群项目入选。