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摘要:
语文教学是小学教育中的重要组成部分,在这一阶段,教师需要给学生打下坚固的基础,为提升学生的语文学习效果提供保障.这就需要教师提升教学的质量,改变以往的教学模式和方法.微课是当前流行的一种教学方式,具有显著的优势,在教学中进行应用能够提升教学的效率,调动学生的学习和参与积极性,因此.教师需要采取有效的措施,合理有效地应用微课,以充分发挥出其作用.基于此,本文章对微课在小学语文教学中的应用问题进行探讨,以供相关从业人员参考.
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文献信息
篇名 微课在小学语文教学中的应用问题研究
来源期刊 文渊(小学版) 学科
关键词 微课 小学语文 应用问题 应用策略
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 303
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.602
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研究主题发展历程
节点文献
微课
小学语文
应用问题
应用策略
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(小学版)
月刊
2096-6261
11-9274/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
22049
总下载数(次)
40
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88
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