听障生大学英语教学有效性研究

• 作者: 赵喜纯 陈研
• 来源期刊: 长春师范大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 听障生 大学英语 有效性
• 年，卷（期）: ccsfdxxb_2020,（11）
• 页码范围: 172-174
• 页数: 3页
• 分类号: G762.2

摘要

听障生大学英语是听障生在高等教育阶段学习的基础课程,有效的大学英语教学是提升听障生英语能力的关键。本文通过调查听障生对大学英语教学的满意度,分析听障生英语教学存在的问题和不足,并提出提高听障生教学有效性的策略和建议,以期为听障生英语教学的改革和发展提供借鉴。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵喜纯	长春大学外国语学院	13	7	2.0	2.0
2	陈研	长春大学外国语学院	32	34	4.0	4.0