浅谈高中物理高质量实验教学的实现

• 作者: 陈华
• 来源期刊: 今天
• 学科: 哲学
• 关键词: 高中物理 实验教学 实现策略
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 页码范围: 0220-0220
• 页数: 1页
• 分类号: A

摘要

高中物理是以实验为基础的一门学科,实验开展与教学通常对物理教学有着重要作用,对新课改背景下的物理实验的教学价值、意义、策略等进行梳理,通常对实验教学的改进以及实验教学的行为与动机都有着迫切要求。同时,物理实验作为物理实际教学过程中的组成部分,其通常对学生的科学探究、动手操作、合作能力的有效培养都有着重要意义。本文主要对新课改下,高中物理的实验改进策略进行探讨,以促使物理实验的教学效果得到有效提高。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈华		6	1	1.0	1.0