体育教学质量的提升途径与策略探思

• 作者: 赵维钧
• 来源期刊: 空中美语
• 关键词: 小学体育 教学质量 提升途径 策略探究 思考
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 文体艺术
• 页码范围: 365
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12255/j.issn.1672-6677.2020.06.347

摘要

小学体育的教学地位日渐显著，为了全面渗透素质教育理念，促进小学生德智体美的全面发展，整体优化体育课堂的教学效果势在必行。体育教师应该探索教学质量的提升途径，尝试运用多样化的教学策略，结合小学生的实际发展需求，引领他们进行体育活动，逐渐提高学生身体素质，使学生产生终身体育健康意识后真正体会到体育锻炼的诸多好处。本文特意从几个方面出发，关于小学体育教学质量的提升途径和有效策略进行了总结性研究。