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摘要:
随着科学技术的高速发展,教育信息化逐步应用于高校教学中。公安院校具有专业特殊性、课程私密性等特点,在教育信息化过程中应具有独特模式。SPOC网络教学模式作为慕课的继承与发展,适应公安院校的教学特点。本文设计了公安院校SPOC混合教学模式,并在具体课程中进行实践。实践结果表明,采用SPOC混合教学模式的公安院校课程能够提升教学质量、提高学生学习效率、增强学生学习主动性,对高质量人才培养具有促进作用。
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文献信息
篇名 公安院校应用SPOC混合教学模式的实践与思考
来源期刊 长春师范大学学报 学科 教育
关键词 公安院校 SPOC 混合教学模式
年,卷(期) ccsfdxxb_2020,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 175-178
页数 4页 分类号 G642.0
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵维 吉林警察学院信息工程系 17 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
公安院校
SPOC
混合教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长春师范大学学报
月刊
2095-7602
22-1409/G4
大16开
吉林省长春市长吉北路677号
12-326
1982
chi
出版文献量(篇)
1626
总下载数(次)
6
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