中高职衔接下关于中职语文课堂教学的探索——由国家大力发展职业教育引发的思考

• 作者: 李广燕
• 来源期刊: 广东教育（职教版）
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 所属期刊栏目: 教学教法
• 页码范围: 86-87
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

2019年《国家职业教育改革实施方案》明确提出:"职业教育与普通教育是两种不同教育类型,具有同等重要地位."职业教育受到了越来越多人的关注和认可.中职学生也从毕业后单一的就业模式转为多元化的"升学+就业"模式,并且更多的学生倾向于升学.越来越多学生加入"3+证书"高职考的大军中,中职学校为高职院校输送了大批优秀毕业生.面对学生日益增长的学习需求,传统中职语文课堂教学必然要适应学生的需求,谋求新的变化.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李广燕		4	0	0.0	0.0