浅议移动教研平台对小学教学管理的促进作用

• 作者: 朱冬梅
• 来源期刊: 女人坊(新时代教育)
• 学科: 社会科学
• 关键词: 移动平台 教学管理 教学促进
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 页码范围: 00032-00032
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

一直以来,我国中小学教学改革都在不断地推进和发展中,当前更是处于中小学教学转型改革的额关键时期,对于小学教师而言,借助多样化的教学方式以及使用移动教学平台本身对于小学语文教学的促进作用就是十分明显的,借助移动教研平台本身具有的便捷性以及虚拟交互的特点来实现教学资源上的丰富以及教师教学方法的多样化,这本身对于当前小学语文教师在教学上改变传统,突破创新有着十分巨大的帮助,借助移动教研平台来促进师生之间的信息交融和信息传递,使得教师以及学生能够在课堂上更加自如,更具有创新精神,培养出他们自身的实践探索能力,这对于当前我国小学语文教师的教学能力提高以及教学效率提高都有很重要的帮助。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱冬梅	广西贺州市昭平县昭平镇中心小学	1	0	0.0	0.0