1+X证书制度背景下高职院校人才培养机制研究

• 作者: 何腾飞 刘大慧 向程谕 韩自强
• 来源期刊: 中国教育技术装备
• 学科: 教育
• 关键词: "1+X"证书制度 高职院校 "双师型"教师 新型教材 网络教学平台 慕课 微课 实训室 实习基地
• 年，卷（期）: 2020,（13）
• 所属期刊栏目: 实践·实训
• 页码范围: 131-132,136
• 页数: 3页
• 分类号: G712
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-489X.2020.13.131

摘要

重构人才培养方案,让专业教学标准、课程考核标准、职业技能标准和毕业标准实现有效对接;运用"培养+引进+政策激励"手段,加强新型"双师型"教学团队建设;集政府、高校、企业等多方主体力量,推进"X"证书教学资源平台上线;深化校企合作、产教融合,升级实训教学设施,营造更真实的岗位情境,让职业技能训练和鉴定日常化.实践证明,"1+X"证书制度为高职院校培养复合型人才提供了保证,为提升毕业生就业质量、实现职业能力可持续发展开辟了途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韩自强		4	4	2.0	2.0
2	何腾飞		4	2	1.0	1.0
3	刘大慧		3	1	1.0	1.0
4	向程谕		1	0	0.0	0.0