高师"地域性"外出写生课程体系构建及实施 ——以合肥师范学院为例

• 作者: 孙哲
• 来源期刊: 美与时代（中旬刊）·美术学刊
• 关键词: "地域性" 写生基地 课程体系 教学团队 实施原则
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 所属期刊栏目: 美术教育
• 页码范围: 107-108
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

当下,在高校美术创作实践中,学生创作的题材与内容与其所在地域生活的距离越来越远,故提出"地域性"写生课程体系构建及实施研究课题.以合肥师范学院近几年的美术毕业创作为例,其外出写生课程体系在原有的基础上进行改革,学校与现有的"地域性"写生基地进行合作,开展外出写生课程体系建设,不断加强写生教学团队建设并有目的地提出"地域性"写生内容要求,提出"地域性"写生课程体系能够有效地实施原则.该研究有利于指导学生运用之前学习的专业知识进行写生,整理写生素材,为后期写生课程、毕业创作做好准备.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙哲		17	4	1.0	1.0