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摘要:
我国拥有较为悠久的发展历史,很多中华传统文化都蕴含在历史事件中,中华传统文化对社会的发展和学生未来在社会中的进步都有极大的影响。虽然近几年我国将英语作为重点学习科目开展教学,教师在教学中也注重英语知识教学,但教师在英语教学中为了提高课堂教学质量而渗透西方文化,对学生的成长和我国文化传承有一定的影响。对此,教师在初中英语教学中也要渗透中华传统文化,促使学生能够在提高自身英语综合能力水平的同时,成为我国传统文化的传承者,进而将中华传统文化发扬光大。
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文献信息
篇名 初中英语教学中中华传统文化的渗透
来源期刊 中华活页文选(传统文化教学与研究) 学科
关键词 初中英语教学 中国传统文化 教学渗透
年,卷(期) 2020,(18) 所属期刊栏目 传统文化与学科融合-英语
研究方向 页码范围 32-33
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12278/j.issn.1009-7260.2020.18.022
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研究主题发展历程
节点文献
初中英语教学
中国传统文化
教学渗透
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期刊影响力
中华活页文选(传统文化教学与研究)
旬刊
1009-7260
10-1684/G4
北京市丰台区太平桥西里38号
chi
出版文献量(篇)
1591
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