初中英语阅读课教学以及培养学科核心素养策略

• 作者: 张杰
• 来源期刊: 中学生英语
• 学科: 教育
• 关键词: 初中英语阅读课 初中英语阅读教学 阅读课堂 学科核心素养
• 年，卷（期）: zxsyy_2020,（6）
• 页码范围: 95-95
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41

摘要

初中阅读教学是初中英语学科重要的教学部分,是体现学生英语学习能力,积累能力以及核心素养的重要体现。让学生对初中英语阅读有一个良好的学习状态,也是培养学生英语学科的核心素养的必要途径。本文将就初中英语阅读教学中培养学科可信素养策略做出简要分析,仅供相关人士参考。随着教学改革的不断深入,我国教学事业对学生的核心素养提出更高的要求。致使初中英语阶段的教学受到挑战。要在英语科目的教学中培养学生的核心素养,对教师的职业素养以及专业能力都有一定的考验,所以英语教师在进行课堂教育的时候,要重视学生除知识以外的东西,掌握学生的学习动向,及时和学生进行教学上的交流沟通,充分了解、尊重学生的想法,为学生找到适合他们自己的学习方法,并且在英语阅读教学中加强学生间的交流学习,培养学生的交流表达和逻辑能力,培养学生的人生观、价值观,全面提高学生的核心素养。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张杰		19	17	3.0	3.0