中职商务英语函电课程的教学模式辨析与实践——以"创新杯"信息化教学设计比赛获奖作品为例

• 作者: 李畔媛
• 来源期刊: 广东教育（职教版）
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 所属期刊栏目: 教学教法
• 页码范围: 103-104,125
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

一、引言 商务英语函电课程是中职学校商务英语专业的核心课程,是一门集英语写作知识与国际贸易知识为一体的综合性课程.根据中国南方人才市场针对我校商务英语专业的人才培养所做的调研报告可知,大多数对口企业最为看重的两项中职外语专业学生的知识技能为"使用外贸信函往来的能力"以及"使用英语洽谈贸易的能力".由此可见,商务英语函电课程具有较强的实用性,教好这门课程,有利于培养满足社会需求的对外贸易人才,也有利于帮助学生达到就业要求.辨析中职商务英语函电课程的教学模式,并在前人的基础上,应用创新、付诸实践,具有较高的现实意义和研究价值.

作者信息

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1	李畔媛		2	0	0.0	0.0