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摘要:
目前,各地区中学开始逐渐重视特色体育活动的建构,而体育教师的专业素养对中学体育教学质量会带来直接影响。总而言之, 在实际教学中,中学体育教师必须充分了解到专业素养的内涵,并加强自身专业素养的提升,从而更好地开展体育教学活动。对此,文章 就提升中学体育教师专业素养的策略展开深入分析。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 运用“好课到达度”评价提升体育教师专业素养的实践研究
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 体育教师 专业素养 提升策略
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0206-0206
页数 1页 分类号 G
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1 赵汝环 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
体育教师
专业素养
提升策略
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
出版文献量(篇)
21117
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