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摘要:
初中英语教学在学生初中学习阶段占有很大的比重,而阅读教学又是重中之重。阅读课的教学质量直接关乎学生的英语学习成绩和英语核心素养的养成,对于学生以后的学习和发展影响很大。新课改中,初中英语的核心素养有基础知识、阅读能力等方面,但传统的教育模式下,初中英语更偏向于填鸭式教学,同学们仅通过课堂笔记和书本对所学知识进行记忆和背诵。
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核心素养
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文献信息
篇名 基于核心素养理念的初中英语阅读教学实践
来源期刊 进展:科学视界 学科 教育
关键词 核心素养理念 初中英语 阅读教学 实践
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 71-71
页数 1页 分类号 G633.4
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研究主题发展历程
节点文献
核心素养理念
初中英语
阅读教学
实践
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
进展:科学视界
月刊
1002-1221
50-1076/N
重庆市渝北区洪湖西路18号
78-303
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718
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