探究如何将传统文化融入初中化学课堂教学

• 作者: 刘常龙
• 来源期刊: 中华活页文选（传统文化教学与研究）
• 关键词: 传统文化 初中化学课堂 教学对策
• 年，卷（期）: 2020,（18）
• 所属期刊栏目: 传统文化与学科融合-化学
• 页码范围: 39-40
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12278/j.issn.1009-7260.2020.18.026

摘要

我国教育领域实行和推广教育改革政策，为我国教育领域进一步发展带来了新的机遇，指明了教学发展方向和目标，将培养学生核心素养作为教学中重要任务，而在初中化学课堂教学中教师想要实现培养学生化学学科核心素养的目标，将传统文化融入初中化学实际教学过程中为最佳措施。通过融入我国传统文化，可以有效地提升学生个人素养，强化学生民族自豪感和热爱祖国之情，并且能够提高学生初中化学课程学习质量，进而为学生日后综合素养全面发展打下扎实的基础。