基于学生本位的初中数学作业设计的有效策略

• 作者: 李景
• 来源期刊: 赢未来
• 关键词: 学生本位 初中数学 作业设计 有效策略
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 所属期刊栏目: 数学思维
• 页码范围: 77-78
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

随着新课程教学改革的实施，初中数学的作业设计也要进行有效的改革与创新，要基于学生本位，提高作业的有效 性和科学性，实现学生的全面发展和进步。因此教师要采用积极有效的教学策略，提升作业教学的质量，针对学生的具体特征开 展有针对性的设计，因材施教，提高作业设计的质量。本文结合当前初中数学作业存在的不足，进而提出基于学生本位的初中数 学作业设计的有效策略，希望对促进学生数学综合素养的提升，达到新课程教学改革的要求做出积极贡献。