将传统文化融入初中化学课堂教学策略分析

• 作者: 沈静
• 来源期刊: 中华活页文选（传统文化教学与研究）
• 关键词: 传统文化 初中化学 课堂教学
• 年，卷（期）: 2020,（18）
• 所属期刊栏目: 传统文化与学科融合-化学
• 页码范围: 42,44
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12278/j.issn.1009-7260.2020.18.028

摘要

随着新课程教育改革的推行，提升学生的综合素养成为教学的重要任务，同时对初中的课程教学也提出了新的要求。中华民族传统文化博大精深，源远流长，为初中化学课堂教学提供方向，以培养初中学生正确的人生观、价值观为基础，改变传统的教学模式和理念，提升化学课堂教学的质量。并且将传统文化融入课堂教学中，有助于提升学生的民族意识，增强民族文化的凝聚力，提升化学课堂教学的实效性。