小学美术课堂教学中学生审美能力的培养

• 作者: 冯维红
• 来源期刊: 女人坊(新时代教育)
• 学科: 社会科学
• 关键词: 审美培养 教学理念 小学美术学习 兴趣提升
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 页码范围: 00020-00020
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

加强学生德智体美劳全面发展,是当今中国教育的观念,美术学习在小学生的成长过程中扮演着重要的角色。因此从小培养小学生的审美意识,并打下牢牢的基础是十分关键的。随着时代在不断的进步,人们的思想也在不断地更新,家长们早已摒弃之前对于孩子们学习美术的认知。对于孩子在美术方面的培养已经不单单是想要其在美术方面有所发展或从事相应领域,而是希望通过美术学习可以使得孩子全方位发展,提升孩子们对于美好事物的观察理解和判断,通过做自己喜欢的事情,可以培养自己的爱好。这种认识使得美术教学变得不再像以前那 样难以实现,更多了一份理解与重视。

作者信息

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1	冯维红		2	0	0.0	0.0